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进入山顶球场，藏族室友被藏族的同学拉走扎堆，黎锦找了处人少的地方站着，身旁围着不知道是哪个专业的人，一人一句讨论昨晚见到的军训教官。黎锦无意多听，垂着眼把兜里的手机调成静音。刚调好，樊静秋和扎西登峰来到山顶球场，穿着和昨天同款制服，头戴藏青色警帽，帽檐正前方是银白色的警徽。秘书学同学自发朝辅导员靠拢，黎锦戴上迷彩帽也走过去。其他专业的辅导员也来了，和学生们交代军训事宜，秘书学同学听了片刻，问：“辅导员，我们教官到了吗？”樊静秋朝扎西登峰递了个眼神：“我说什么了？他们一定会问起教官。”打趣完，樊静秋说：“到了，在志祥广场集合，一会儿上来。”志祥广场和山顶球场之间隔了两节台阶，台阶分两段，中间是志祥广场旗台。从山顶球场望下去，勉强能看到志祥广场的缩影，黎锦扫了眼，在正对主干道方向，整齐站着两排身着军绿色服装的人。个个身姿笔直，站姿挺拔，看不清五官，但那股坚如磐石、稳如泰山的气势依旧没有丝毫削减。“哪个是我们的教官啊？”“我和你们一样，也没见到过真人，看不出来。”樊静秋说，眼角瞥到总教官带着几个穿着白大褂的校医进入山顶球场，催促道：“黑熊，啊不，总教官来了，别看了。”总教官拿到扩音话筒第一句话就是让区队辅导员开始组织集合。秘书学有四十九人，集合按四排站，最后一排吊了个尾巴。樊静秋在“尾巴”面前站了几秒，安慰表情窘迫的“尾巴”：“临时集合队形不等于军训方队，忍耐几分钟，等教官来了重新调整队形。”八点五十，总教官结束长篇大论的开场白之后，主席台播音师放响音乐，教官队伍从秘书学右前方的出入口进场，由秘书学直走到末端的法学一区队。应用心理学区队在秘书学隔壁，两个区队间隔一米，当最后两位教官进场时，秘书学的妹子频频往应用心理学望。“真的耶，应用心理学的教官真人感觉比照片还奶！”“好高，而且好年轻，看起来和我们大不了多少。”“入伍得早吧？我记得在高中那会儿已经有军队来学校招人，我差点冲动报名。”黎锦掀起眼皮，看了眼最后说话的同学。“黎锦？”手臂忽然被什么软软戳了下，站在黎锦前面的苏瑶扭过脑袋小声说：“在第一排我不习惯，我们能换个位置吗？我比你高点，站到后排也不会挡到你。”黎锦身高有一米六五，在女生中算高挑的，而苏瑶居然比她还高些，目测一米七。以为黎锦不愿意，苏瑶双手合十，做了个“拜托”的动作。黎锦淡笑：“我没说不换。只是觉得，你挺……高。”“谢谢。哦，我这身高在我们那儿顶多算普遍身高。”黎锦：“……”苏瑶按着帽子缩着身往后排挤，擦身而过之际，手肘撞上黎锦的帽子，把帽檐撞歪了。黎锦捏着帽檐把帽子戴正，一转过眼，教官队伍最后一个人在秘书学区队前立定。早上九点，太阳半悬，已有刺眼的苗头，他侧对区队立正，脊背挺直如标/枪，和她同款同色的军绿色迷彩服，一侧肩头被绿植间打下的光线晕白。腰间合腰扎着条深褐色皮带。总教官下指令：“全体教官，向左——转！”他便双手指尖贴着裤缝儿旋转九十度，面对秘书学区队。帽檐压至眉心，檐尖儿分别从两侧略微朝下，在鼻梁与眉心之间投下暗色阴影。总教官：“跨立！！”他又跨出一步，双手背在身后站定，迷彩服外套拉链拉到领口暗扣位置，领子折下，腰间皮带结盘在前方，勾出劲瘦身线，疏疏然如同一幅静默流深的水墨画。秘书学霎时安静下来。不知过了多久，后排的苏瑶低呼了句：“草，这长得也太年轻了吧？！确定是教官而不是学生？？”黎锦颤着眼睫毛，极快地把帽檐往下压到眉心。……应心昨晚和他们的教官见过面，彼此熟悉，教官一归位，应心学生就叽叽喳喳和他搭话。应心教官板着娃娃脸：“安静，干正事呢！”可惜作用不大。相较之下，秘书学没有任何人说话，所有人都盯着刚见面的教官，渐起的地表热气从下裹上来，手心出了汗。黎锦不着痕迹将手心在迷彩裤边蹭了蹭，视野里一双男士迷彩胶鞋，脚后跟相抵，脚尖六十度分开，裤脚用活扣收紧，不规则贴合着脚/踝。“林止，我的名字。平时你们可以叫我教官，或者林教官。”林止的嗓音清沉，迎面一股子清冷味儿，秘书学本就有些凝滞的气氛再次绷紧。十几秒后才有人陆陆续续开口细声细气地叫“教官好”、”林教官好”。黎锦张张唇，最终抿成条线。林止统一回了个“嗯”。秘书学四十九人，正好组成七人方队，七人一行，七人一列，一个不多，一个不少。调整队形后，黎锦还站第一排，在第二个，稍一侧目，就能看到方队前的教官。黎锦手悄悄攀上帽檐，再次将帽檐往下压了压。……十一大队有十一个区队，全部调整完队形后，总教官道：“记住个人所在位置，区队所在位置，军训期间方队队形、训练位置保持不变，下午别乱站。现在，十一大队全体学生向左——转！挺胸、收腹、抬头、双手略拱贴裤缝儿，站六十分钟军姿！”黎锦一令一动，又听总教官说：“各区队教官在旁监督，着重矫正站姿。其次是衣着，帽子是否戴正，不能太高，也不能压太低。站军姿时严禁交头接耳动来动去搞小动作，有事打报告，纪律不好的区队多罚站二十分钟！”黎锦想打手。新生教官们已绕方队走动起来。不止秘书学，隔壁应心教官，隔隔壁的社会学、法学教官也时不时停在某个学生面前，指正站姿或者指点衣着。黎锦保持着立正姿势，手几次想抬起上顶帽檐，又忍了下来。她双手中指贴合裤缝儿，绷着下颌，尽可能抬起头。抬高一点。再高一点。再……后脑勺忽的被什么托住，接着两根骨节分明的长指捏住了她的帽檐。迷彩服偏大，与衣服配套的迷彩帽自然也偏大，为防止帽子掉下来，黎锦将头发全塞进了帽子里。帽檐被往上抬，塞进帽子里头发跟着上掀，发尾摩挲头皮，黎锦发麻的感觉瞬间笼